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CURSO CÓMO PRESTAR UN SERVICIO DE ATENCIÓN AL CLIENTE


CURSOS ONLINE/ AUTORA PEREZ MARIA DE LOS ÁNGELES - PROFESORA VIRTUAL


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Cómo prestar un servicio de atención al cliente

Maria de los A. Pérez - 


Sea amable con los clientes

Manténgase informado del producto que ofrece su compañía

Conozca la política de la empresa

La privacidad es un punto importante

Conozca el valor del servicio prestado

Cuide su imagen o apariencia

Establezca relaciones laborales

Sea creativo y aporte mejoras al servicio que presta

Conclusiones


La mayoría de los servicios públicos, requieren de un personal altamente calificado, que genere confianza entre los clientes, y que les permitan a cada uno de los clientes, que se sientan identificados con la organización, identificados con la empresa, e identificados con los productos.

Si los clientes están satisfechos con los productos pero están insatisfechos con la atención al público, esto puede representar una gran perdida para la empresa. Este curso es un manual básico para personas que están iniciándose en cargos que ameritan la atención al público. 

Sea amable con los clientes

Capítulo siguiente: 2 - Manténgase informado del producto que ofrece su compañía

La mayoría de los servicios públicos requieren de un personal altamente calificado, que genere confianza entre los clientes, y que les permitan a cada uno de los clientes, que se sientan identificados con la organización, identificados con la empresa, e identificados con los productos. Si los clientes están satisfechos con los productos, pero están insatisfechos con la atención al público, este puede representar una gran perdida para la empresa.

Es por ello que cada empleado que está en una empresa prestando sus servicios debe comprender algunos aspectos importantes y significativos, tales como:

- El empleado es un representante de la Empresa,

- La Empresa representa al empleo,

- El Servicio de Atención al Publico, esta dirigido en tres aspectos importantes; excelentes productos, excelente atención, y excelentes precios.

- Un cliente puede estar satisfecho con un producto, y con su precio, pero si la atención es pésima, puede llegar a concluir, que debería prescindir de ese servicio, y decidir cambiar de empresa la cual le preste un mejor servicio de calidad.

Manténgase informado del producto que ofrece su compañía

Capítulo anterior: 1 - Sea amable con los clientes

Capítulo siguiente: 3 - Conozca la politica de la empresa

Los empleados, que están al servicio del cliente, no solamente debe mantenerse en una actitud amable ante el cliente, sino que también deberá conocer ampliamente el producto que esta destinado a ofrecerse en el mercado.

Existen muchos establecimientos públicos, que están dedicados a ramos diferentes, pero sin embargo, el cliente, en su defecto puede decidir cambiar de empresa a la cual adquiere el producto, para establecerse como cliente de una empresa que le ofrece el producto, bajo los asesoramientos más óptimos.

Un empleado, no puede darse la tarea, de desconocer el producto que le ofrece a la clientela en particular, necesita conocer sus propiedades, sus beneficios, los requisitos esenciales, para adquirirlo, y en caso de ser un producto que la compañía no produce, sino que adquiere de otra entidad, debería tener información acerca de la frecuencia de los pedidos del producto, de la posibilidad de conseguirle la solución al cliente, si en el momento de solicitarlo, no hay producto existente en esta compañía, y todo lo que sea concerniente a la adquisición del producto, y al ofrecimiento del mejor servicio.

Conozca la política de la empresa

Capítulo anterior: 2 - Manténgase informado del producto que ofrece su compañía

Capítulo siguiente: 4 - La privacidad es un punto importante

El empleado debe conocer los reglamentos internos de su empresa, tales como descuentos a los clientes, cantidad del producto limitado a los clientes, la relación con los proveedores, la relación de los productos, con otras instituciones, que son proveedores del producto.

Los reglamentos internos acerca de lo que no se puede hacer, y de las tareas que se hacen, conocer su correcto procedimiento a la hora de ejecutarla.

La empresa, es una entidad, que ofrece Servicio de Calidad, pero este servicio, solamente lo puede prestar el empleado que lleva en ejecución los cargos pertinentes, por ello, es necesario que cada empleado conozca detalladamente, las características de sus funciones, y su relación con otros cargos en la compañía.

La empresa que esta dirigida a capacitar a sus empleados, experimentara mejores resultados en sus ventas, pero en caso de que la compañía, prescinda de este beneficio, es necesario, que el empleado, que realmente esta interesado en el crecimiento y desarrollo profesional, en esa determinada área, se prepare, se capacite y desarrolle sus conocimientos en esta área, para prestar un mejor servicio de calidad.

La privacidad es un punto importante

Capítulo anterior: 3 - Conozca la política de la empresa

Capítulo siguiente: 5 - Conozca el valor del servicio prestado

Cuando un empleado presta su servicio en atención al publico, esta expuesto a las criticas, a las características personales de cada cliente, y es por ello que es estrictamente necesario, y requerido, que el personal, que labora en esta área, mantenga una relación estricta de profesionalismo en el área de atención al cliente.

Es una norma rigurosa, como ética de cualquier empresa, mantener los lazos de cliente-empresa, y no permitir que haya una intervención directa y personal, con los clientes, por medidas de seguridad tanto del consumidor del producto, como de la empresa portadora de este producto.

El personal que atiende al Público, debe respetar la privacidad de sus clientes, y también tanto la empresa como el personal, deben velar por el resguardo de la privacidad de cada uno de sus empleados.

Conozca el valor del servicio prestado

Capítulo anterior: 4 - La privacidad es un punto importante

Capítulo siguiente: 6 - Cuide su imagen o apariencia

El empleado, debe ser una persona, proactiva, dinámica, discreta pero sobretodo, responsable, por el valor que representa su trabajo, la calidad del servicio, la calidad del producto, y la calidad de empresa.

El empleado, debe transmitir esos valores al cliente, respetando las políticas de la empresa, y creando en el cliente, la confiabilidad, hacia el producto, la empresa, el valor del producto, y la confiabilidad del personal de la empresa.

Los Clientes, se sienten verdaderamente satisfechos, cuando sienten que adquieren un producto de calidad, con un servicio de calidad, en una empresa de calidad, con unos empleados de calidad.

El empleado es el responsable, del éxito de la empresa, cuando hace que el cliente, genere esa confiabilidad en la empresa, los productos, el servicio, y el empleado que le atiende.

Cuide su imagen o apariencia

Capítulo anterior: 5 - Conozca el valor del servicio prestado

Capítulo siguiente: 7 - Establezca relaciones laborales

Todas las personas, desarrollan una necesidad de sentirse que están frente la mejor oportunidad del mercado, y esto solo es posible, experimentarlo el cliente a través de la imagen de la empresa, la imagen de los productos, y la imagen de los empleados.

Los empleados, deben crear un ambiente laboral que enfoque en la visión del cliente una presentación de calidad, estas vienen condicionadas, por la presentación de los productos, la `presentación del empleado, y la presentación del ambiente de trabajo.

Es por estas visión que muchas empresas desarrollan políticas dirigidas a la presentación impecable del empleado, en cuanto a su uniforme y manera  de comportarse dentro de la compañía, mientras presta sus servicios, la manera como se organizan los productos dentro de la compañía, el orden, la limpieza, y todos aquellos detalles, que incrementan la proyectar la mejor visión de la compañía, ante los ojos de los clientes.

Establezca relaciones laborales

Capítulo anterior: 6 - Cuide su imagen o apariencia

Capítulo siguiente: 8 - Sea creativo y aporte mejoras al servicio que presta

Un aspecto a considerarse en una compañía es las relaciones entre empleados, y entre personales, subalternos y personal administrativo de la empresa. Las malas relaciones entre los grupos de trabajo, afectan la imagen de la empresa, la atención del cliente, el buen funcionamiento de los cargos a ejecutar, la disposición del producto y todas las disposiciones generales entre los afectados, para poder lograr un satisfactorio servicio de calidad.

El empleado debe cuidar las relaciones con sus patrones, con sus compañeros de trabajo, con sus subalternos, con sus supervisores, y con sus clientes.

Cuando el ambiente de trabajo se hace frustrante, crea en las relaciones de trabajo, una considerable deficiencia en la calidad del servicio, es por ello, que todos los empleados deben solidarizar un verdadero trabajo en equipo, y esta es la razón por la cual muchas empresas desarrollan planes de capacitación al empleado, en materia de trabajos grupales, dinámicas de grupos, formación equipos de trabajo, y cursos afines.

El cliente, percibe cuando las relaciones entre empleados esta correctamente armoniosa, o existe diferencias entre los miembros del equipo de trabajo, y esto también afecta directamente al cliente y a la compañía que presta el servicio

Sea creativo y aporte mejoras al servicio que presta

Capítulo anterior: 7 - Establezca relaciones laborales

Capítulo siguiente: 9 - Conclusiones

Los empleados que se destacan en una compañía son los que proponen nuevas alternativas de ventas, proponen soluciones a problemas existentes dentro de la compañía, proponen nuevas ideas para incrementar el rendimiento, aportan soluciones, organizan nuevas propuestas que le den un mayor valor al servicio que prestan.

Cuando un empleado desarrolla estas políticas dentro de la empresa, no solamente desarrolla la calidad de servicio de la empresa, sino también evoluciona la calidad de empleados de la empresa, y puede gozar de mayores beneficios, conforme a la calidad de su servicio.

Los clientes se sienten satisfechos, cuando perciben que el personal esta capacitado, para solventar cualquier problema e imprevisto que se presente, en medio de la prestación del servicio.

Conclusiones

Capítulo anterior: 8 - Sea creativo y aporte mejoras al servicio que presta

Toda empresa que goza de un Optimo Servicio de Atención al Cliente, esta destinada a tener una calidad de clientela, y ha tener calidad de servicio, calidad de empleados, calidad de producto, y proyección de imagen como empresa.

Por ello es necesario que las empresas dentro del marco de sus políticas empresariales, desarrollen

- Clientes Satisfechos,

- Personal que conozca sus productos, su servicio, sus funciones, y las exterioricen a sus clientes,

- Incentivar buenas relaciones entre los empleados, personal administrativo, y clientes,

- Desarrollo continuo, y continuas  mejoras en la calidad del servicio.


Autor: 

Maria de los A. Perez

Fecha de publicación: 07/04/08 


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Biblioteca. Servicios y uso

Cambios. Aprende a manejarlos

Cantar con estilo

Cesárea. Mujer y parto

Cómo controlar la hiperactividad en el aula

Cómo criar hijos felices

Cómo diseñar material instruccional

Como elaborar sermones y clases bíblicas

Cómo prepararse para el año nuevo

Cómo prestar un servicio de atención al cliente

Como superar el insomnio

Como tratar con personas conflictivas

Cómo usar la computadora

Comunicar sin discutir

Conceptos básicos sobre Microsoft Office

Crecimiento Personal

Crisis Matrimonial

Curso básico de secretariado

Dependencia Emocional y vicios

Diez virtudes para ser feliz

Disciplina en el hogar

Educación cristiana

Educación de niños y adolescentes

Educación sexual infantil. Niños, adolescentes y adultos

El dibujo. Arte y medio de expresión

El mundo según La Biblia

El perfil de un educador

Embarazo. Salud, alimentación, estética y familia

Empresa. Cambio de organización

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Familia. Problemas y bienestar de los padres y los hijos

Herencias familiares

Hogares saludables

Iglesia. Consejería personal, familiar y espiritual.doc

Infidelidad en el matrimonio. Causas

Infidelidad. Consecuencias

Infidelidad. Reconciliación y arrepentimiento desde el cristianismo

Influencia de la música en los estados de animo

Interpretación de sueños, visiones y presentimientos

Ira. Cómo controlarla

La condición humana y sus necesidades

La Iglesia. Administración de las finanzas

La Iglesia. El trabajo Infantil

La información. Cómo elaborar temas

La nueva era

La privacidad y sus limitaciones

La televisión como medio de instrucción

La timidez. Personas Introvertidas

Lenguaje verbal. La importancia de las palabras

Líder. Principios de liderazgo

Líder. Proceso de evolución

Líder. Sus cinco prioridades

Líder. Sus desafíos

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Liderazgo. Capacitar Líderes

Liderazgo. Entrenar Líderes

Liderazgo. Liderar líderes

Liderazgo. Supervisar Líderes

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Liderazgo. Trabajo en equipo

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Matrimonio. Consejos para la felicidad

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Mujeres. Su rol en el hogar

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Parábola de las Dos Hermanas (Ezequiel)

Perder para ganar

Pornografía en el matrimonio. Efectos

Posicionamiento ante la muerte

Power Point. Insertar imágenes

Prevención de Enfermedades en los Niños

Prevención del abuso sexual infantil

Primeros auxilios. Como actuar

Profesor docente. Educación y enseñanza básica para el aula

Radio. Programas generales

Reflexiones cristianas

Reflexiones personales

Relaciones afectivas saludables

Religión. Crecimiento de la iglesia

Reuniones. Cómo hacerlas con éxito

Rotación de personal. Recursos humanos

Saber tomar decisiones

Sanidad interior

Seguridad ciudadana y riesgos en la comunidad

Seguridad y educación vial. Irregularidades comunes

Sexualidad

Soluciones financieras en el hogar

Sueños, visiones y presentimientos

Sustitución de las relaciones de pareja. Autosatisfacción sexual

Tarjetas de crédito

Tipologías de fármacos

Trabajo. Consíguelo con una actitud positiva

Trastorno bipolar. Convivencia familiar

Tutorías

Valores de salud, ética e higiene integral del niño

Venta de medicamentos

Violencia y abandono intrafamiliar

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CURSO CESÁREA MUJER Y PARTO


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 Cesárea. Mujer y parto

Maria de los A. Pérez - 


Cesárea. Introducción

Cesárea. Sentimiento de pérdida

Cesárea. La preparación

Cesárea. Sentimiento de inutilidad

Cesárea. Dolor y cansancio

Cesárea. La apariencia física

Cesárea. Conflicto con la pareja

Cesárea. Conflictos emocionales

Cesárea. Amamantar

Conclusión


La mujer experimenta muchos cambios a lo largo de su vida, pero uno del que se habla muy poco es precisamente de la etapa de recuperación de la cesárea, después del parto.  

En este curso trataremos de enfocarnos en algunos aspectos vitales que deberían ser cuidadosamente observados acerca de las cosas que suceden en el mundo interno y externo de una mujer que ha sido sometida a su primera Cesarea después de un embarazo.

Cesárea. Introducción

Capítulo siguiente: 2 - Cesárea. Sentimiento de pérdida

El Nacimiento de nuestros hijos, es uno de los mayores éxitos apreciados por toda mujer, pero también es todo un desafío.

No es fácil, mantener una criatura sana, fuerte, nutrida, y llena de vitalidad, durante muchos meses, en las entrañas de la mujer; sin sufrir cambios hormonales, cambios emocionales, cambios físicos, y cambios de carácter biológico, entre otros.

Sin embargo, esta laboriosa tarea no termina, al momento, en el que ese tan esperado bebe, viene al mundo; por el contrario, es muy traumático el proceso, de transición de ese bebe, del mundo interno de la madre, hacia el mundo exterior; y aun la mujer puede seguir sufriendo, antes, en medio, y luego del parto, independientemente de la complicación del caso. Cada caso, siempre será único, y diferente a todos los demás, aunque hayan características muy comunes, entre ellas, el dolor.

Hay Dos formas, en las que el niño, puede salir al mundo exterior, uno es El parto Normal; que requiere ayuda de los médicos, pero el proceso, lo desarrolla totalmente la mujer; El Otro procedimiento, es la Cesaria, y en este caso particular, la mujer prácticamente no hace ningún esfuerzo, para que este proceso se de; simplemente, queda a disposición del médico para que este realice su delicada tarea, extraer al bebe, pero para ello, necesita abrir las entrañas de la madre.

Aunque este procedimiento, se hace estando la madre, totalmente inconsciente; este choque traumático, en la madre, por aquel evento acontece mas tarde, y se estará efectuando, en una serie de etapas, que se estarán sucediendo una detrás de la otra, y el grado de afectación, repercutirá en muchísimas áreas, de su vida cotidiana, de las cuales, si no recibe ayuda, puede desencadenarse, otras nuevas series de complicaciones, en uno o mas, aspectos de su vida.

Es por ello, que la madre, requiere asesoría, ayuda, y muchísima orientación al respecto, no es nada fácil, el proceso de recuperación de la cesárea.

Cesárea. Sentimiento de pérdida

Capítulo anterior: 1 - Cesárea. Introducción

Capítulo siguiente: 3 - Cesárea. La preparación

Aunque la mujer, obviamente, ha salido victoriosa, y ha ganado tener un maravilloso regalo entre sus brazos, regalo, del cual se siente orgullosa, y anhelaba que saliera pronto de su vientre, para poder tocarlo, ella a su vez ha experimentado un dolor, muy profundo porque siente la sensación de haber perdido algo.

El proceso de ser una mujer, al pasar a ser una mujer madre, no es fácil, se siente una sensación de pérdida, por muchas razones, y aun las mismas características particulares de cada madre, van a variar, pero esta es una sensación, que inevitablemente, le acontece a toda mujer, luego de dar a luz, siente como si ha perdido algo.

Hay que comprender que ha habido muchos cambios, ya estaba acostumbrada a tener  a su bebe dentro de ella, ahora esta afuera, y aunque es hermoso poder verlo y tocarlo, ya su bebe pareciese que ya no es tan unido a ella como antes, ya su cordón umbilical esta cortado, ya ese bebe es de todos los que se sienten ser su familia, no es solo de ella, ahora todos sienten que ese bebe es la alegría de todos, pero ella siente cierta sensación de pérdida, pero simplemente es una etapa de adaptación, al nuevo cambio.

 Cesárea. La preparación

Capítulo anterior: 2 - Cesárea. Sentimiento de pérdida

Capítulo siguiente: 4 - Cesárea. Sentimiento de inutilidad

La Tarea de criar a un bebe, es todo un reto, y cuando se trata de la primera vez, representa para toda mujer, un mundo totalmente desconocido, incierto, inseguro, y los temores, por tratar de no ser torpe, van a estar ligado, a todos los demás cambios; físicos, emocionales, sentimentales, familiares, y todas la cosas que suceden a su alrededor, van a ser muy diferentes a lo que ella ha vivido, y a la corta experiencia que tiene.

Esta realidad, le dará una sensación de no sentirse preparada para ser madre, puede sentirse, de que no lo va a poder hacer bien, puede sentir frustración, por no ser experta en tal materia. Pero esta es una sensación, que puede ser corta, o muy prolongada, conforme a la actitud que decida tomar ella misma.

Cesárea. Sentimiento de inutilidad

Capítulo anterior: 3 - Cesárea. La preparación

Capítulo siguiente: 5 - Cesárea. Dolor y cansancio

La Mujer, luego de un proceso de cesárea, siente que no es muy diestra caminando, tratando de acostarse, de levantarse, y de cargar al bebe, de manera que no experimente dolor, además de tratar de hacerlo bien.

La Mujer, puede sentir esta sensación, en pequeña, mediana, o gran medida, dependiendo de la ayuda que recibe, para enseñarla a asumir su nueva tarea, y del apoyo emocional, afectivo, y sociofamiliar, donde se este desenvolviendo.

Ella necesita reposar en serio,  hay muchísimas actividades físicas, que tendrá que abstenerse obligatoriamente, en esta etapa sufren mas, las que son realmente activas, que no pueden estar sin limpiar,  y atender todos los oficios de la casa, y las que están acostumbradas a trabajar en la calle.

Cesárea. Dolor y cansancio

Capítulo anterior: 4 - Cesárea. Sentimiento de inutilidad

Capítulo siguiente: 6 - Cesárea. La apariencia física

El dolor, el cansancio físico, y la falta de energía, y vitalidad, para cuidar a su bebe o hacer cualquier otra cosa importante, son limitaciones que acompañan a la mujer, y por ello necesita descansar, requiere tomar medidas para sentirse mas saludable, y sobretodo necesita mucho reposo.

El dolor, de los primeros momentos de una madre que ha sido sometida a este tipo de operación, no le permite disfrutar plenamente a su bebe, en los primeros días, como lo haría un parto normal, en el cual, la recuperación de la madre es más rápida, es por ello, que puede experimentar, mas cansancio, y dolor, que deseos de estar atendiendo a su hijo, la madre simplemente se siente muy adolorida. Y se siente, que no tiene fuerzas, solo siente deseos de descansar, y de que el dolor se vaya.

Cesárea. La apariencia física

Capítulo anterior: 5 - Cesárea. Dolor y cansancio

Capítulo siguiente: 7 - Cesárea. Conflicto con la pareja

Toda mujer experimenta cambios físicos, muy visibles, durante todo el embarazo, y luego del parto, toda mujer siente tristeza al ver la serie de cambios en su cuerpo, ya dio a luz, su barriga no baja completamente con el parto, sus senos cambia de tamaño, su cintura, sus caderas, y gran parte de su cuerpo es diferente, a como ella era antes de quedar embarazada, y todos estos cambios, traen en la mujer cierto grado de tristeza y cierta pena por ella misma.  

Pero hay otros cambios, menos visible, al que solo pocos tienen acceso, y es precisamente a las cicatrices de la cesárea, la mujer puede experimentar mucha tristeza por su cicatriz en la piel, y por la sensación, de que por dentro de su cuerpo, también su cuerpo "fue abierto, y cocido" y aunque no puede ver las marcas de su cicatriz por dentro, puede experimentar cierto dolor por la situación.

La mujer puede sentir mucha frustración, en cuanto a su apariencia física, y puede internamente, reflejarla a través de la falta de apetito, o por el contrario, un excesivo consumo de alimentos, o cualquier otro patrón de conducta equivocada.

Cesárea. Conflicto con la pareja

Capítulo anterior: 6 - Cesárea. La apariencia física

Capítulo siguiente: 8 - Cesárea. Conflictos emocionales 

La mujer luego del Parto, o de la cesárea, experimenta mucho dolor, en el lugar donde fue sometida a cirugía, bien sea su vagina, o su vientre; esa área esta inflamada interna y externamente, en el caso de cesárea, el dolor, y la inflamación es mayor, porque la cirugía no fue superficial, como en el caso del parto, sino que también todos sus órganos internos sufrieron cambios, y están inflamados, e incluso desplazados, de su posición original.

Muchas mujeres, no reciben, comprensión alguna, por parte de los hombres, y aunque ella esta adolorida, por la operación y esta incluso en proceso de cuarentena, a los hombres muchas veces, se les hace difícil, entender que ella no puede complacerlo sexualmente en esos días.

Incluso hay hombres que la presionan, la amenazan con dejarla, la celan con sus hijos, y le hacen sentir muchas sensaciones de culpa, por no querer estar íntimamente con su pareja, y a veces en este primer momento de la pareja ser padres, les cuesta abordar todos estos cambios, relacionados al nuevo bebe en casa,  el hombre quiere que todo vuelva a su normalidad, como en la etapa antes del embarazo, el hombre probablemente, experimento incluso, rechazo, o que disminuyeron los acercamientos sexuales, durante el embarazo, y estas u otras muchas circunstancias, pueden intentar, desviar la situación, hacia una mala interpretación de la actitud de la mujer hacia su pareja.

Cesárea. Conflictos emocionales 

Capítulo anterior: 7 - Cesárea. Conflicto con la pareja

Capítulo siguiente: 9 - Cesárea. Amamantar

Muchos conflictos que este viviendo la mujer, bien sea por ser una madre soltera, por vivir con los suegros, por embarazo no deseado, por embarazo precoz, porque habia intentado un aborto anteriormente, o cualquier evento por el estilo, la mujer puede experimentar, conflictos emocionales serios, y puede estar presentando muchas características personales, que varían en cada caso:

Tristeza, Soledad, Preocupación, Culpa, Inseguridad, Depresión, Desánimo, Apatía, Molestia, y cualquier otro sentimiento o emoción, que no sea saludable, y todo esto puede repercutir en la salud física. Por ello, la mujer puede experimentar, estreñimiento, insomnio, falta de apetito, o muchísima ansiedad, o algunos otros síntomas.

El mundo que le rodea, y la función que ejecuten cada uno de sus seres queridos, en el momento del embarazo, el parto y la etapa de posparto, serán elementos muy fundamentales, para promover, o por el contrario eliminar, todas estas series de resultados desfavorables en la mujer.

Cesárea. Amamantar

Capítulo anterior: 8 - Cesárea. Conflictos emocionales 

Capítulo siguiente: 10 - Conclusión

Amamantar, es un proceso maternal hermoso, pero para la mujer que esta iniciándose en esa etapa, los primeros días, va a ser muy traumático, por el dolor en los pezones, porque la leche materna no sale adecuadamente al principio, porque el bebe llora y le da hambre a cada pocas horas, incluso de madrugada. Pero hay mujeres, que se sienten mal, porque adicionalmente, le tienen temor a que sis senos se desfiguren, por el proceso de amamantar, pero es necesario, que la mujer lo haga, por la salud de su bebe y por la salud de ella misma, la leche materna es el mejor alimento, que la madre le puede dar, y además, aunque sus senos sufren cambios, también su cuerpo, y este proceso de amamantar, ayudara  a que su cuerpo, mas fácilmente, se vaya volviendo a su lugar cada uno de sus órganos, y su figura se vaya retornando a la normalidad, además este nuevo vinculo de la madre con el niño, es único, internamente el bebe se alimentaba de su madre, ahora esta afuera, y el único y maravilloso vínculo, de alimentarlo a través de la madre, ahora es por su leche materna.

Este vínculo, le proporcionara también a .la mujer, mucho bienestar emocional, y sentimental, la une a su hijo, le disminuye la sensación de pérdida, y de inutilidad.

Pero, también es importante que toda madre que se esta estrenando sepa, que a través de la amamantada, ella le transmite a su bebe, no solamente el alimento, sino también le transmite su estado emocional, tal cual, como cuando estaba en el vientre, cuando la madre esta amamantando a su hijo, no pude estar bajo los efectos de la ira, el llanto,  la tristeza, depresión, o algún otro trastorno emocional.

Conclusión

Capítulo anterior: 9 - Cesárea. Amamantar

Todos estos cambios, hormonales, físicos, psicológicos, y socio-familiares, hacen que la mujer en el proceso de recuperación de su cesárea, se sienta incómoda con todos esos cambios.

Pero, este proceso, puede ser menos  traumático, si la mujer recibe ayuda; es por ello, que  el apoyo, y el grado de orientación que reciba la mujer al respecto, va a ayudar a que se recupere mas rápidamente.

Toda mujer en proceso de recuperación de una cesárea, necesita estar bien orientada, y es por ello, que necesita recurrir a todos los medios y recursos disponibles, para concentrar toda la información referente a su etapa que esta viviendo. Material bibliográfico, Internet, revistas, programas televisivos, consejería de profesionales expertos, escuchar a otras madres, que hayan pasado por esa misma etapa, no automedicarse, evitar que la situación aumente, y se siga desarrollando, etc.

Es importante, que la mujer busque ayuda, especialmente en las áreas donde esta presentando mayores problemas, o dificultades para lograr resolverlas. No es bueno, tratar de resolver algunos de estos asuntos sola, es necesario, que busque ayuda profesional, en las áreas en las que la requiera.


Autor:

Maria de los A. Pérez

Fecha de publicación: 02/09/08 


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El perfil de un educador

Maria de los A. Pérez - 


La apariencia personal

La gesticulación y los malos hábitos durante la exposición de la clase

El dominio del grupo

Excelente dominio del uso de medios y recursos

Desarrollo de la creatividad

Conciencia preventiva de posibles limitaciones

Conclusiones


Todo educador tiene el deber de ser un modelo a seguir y debe orientar a sus alumnos hacia un estilo de vida que estimule en ellos un constante crecimiento. No solamente en cuanto a conocimiento sino también en cuanto a un perfil que incentive en el alumno la necesidad de tener una postura de honor ante las personas que le conocen. 

Este curso te ayudará a ser un profesional, con un perfil que sea modelo para tus estudiantes. 

 La apariencia personal

Capítulo siguiente: 2 - La gesticulación y los malos hábitos durante la exposición de la clase

Todo educador tiene el deber de ser un modelo a seguir y debe orientar a sus alumnos hacia un estilo de vida que estimule en ellos un constante crecimiento. No solamente en cuanto a conocimiento sino también en cuanto a un perfil que incentive en el alumno la necesidad de tener una postura de honor ante las personas que le conocen.

Es parte de nuestra postura, todos aquellos aspectos visibles exteriormente, tales como comportamiento, manera de hablar, vocabulario empleado, gestos corporales, estilo de dar la clase, y muy importante también, es la apariencia personal.

Un educador que realmente quiera inspirar confianza en sus alumnos, y crear en ellos, un ejemplo de ética tanto en conducta, como en apariencia personal, es un educador integral.

Todo educador, debe conocer, la importancia de como todos los aspectos de su vida publica, influyen considerablemente en los alumnos, y todo comienza, con la primera impresión que reciben los alumnos, desde el primer momento que hacen contacto con su profesor, vale la pena acotar, que dentro de el aula de clase, es el profesor, el principal protagonista, y la mayoría de las cosas que pasan dentro del aula de clase, es propiciado, por el educador, sea conciente e inconscientemente.

Por ello, es principio fundamental que todo educador sea conciente acerca de cada uno de estos aspectos.

La gesticulación y los malos hábitos durante la exposición de la clase

Capítulo anterior: 1 - La apariencia personal

Capítulo siguiente: 3 - El dominio del grupo

Todo educador debe estar concentrado en cada uno de los aspectos que debe cuidar, en el momento de estar frente a la audiencia, a la cual el dispone orientar y enseñar un determinado contenido; ya que hay muchas variantes que influyen directamente, en el proceso de enseñanza aprendizaje, en el capitulo anterior estuvimos presentando la importancia de la Apariencia personal, pero en este capitulo, necesitamos resaltar la importancia de como transmitimos la información, en medio del desarrollo de la clase, ya que esta es la parte mas elemental, de como estamos dirigiendo la formación del alumno. 

Una de los aspectos que hay que cuidar, es el uso de ciertas formas de expresión, que pueden causar mala impresión en los alumnos, tales como:

Exageraciones, palabras mal empleadas en el contexto de lo que se esta hablando, palabras grotesca, o de contenido vulgar, palabras mal pronunciadas, o en el caso de la muletillas, es decir palabras que se usan con demasiada frecuencia, al momento de impartir la clase, todas estas cosas, influyen considerablemente, en el alumno, ya que causan una considerable distracción, y el alumno, puede quedar desvinculado del tema que se esta tratando en la clase, como producto de la distracción que produce el uso verbal que el profesor ha empleado.

Otro aspecto, que el profesor requiere cuidar en el transcurso de la clase, es hacer cualquier tipo de gestos o acciones repetidas, inadecuadas, o simplemente no congruentes con el tema, y que generen la impresión, de que el docente, esta inseguro, bien sea inseguridad por no conocer bien el tema, inseguridad por el estilo de audiencia, inseguridad por no conocer las mejores herramientas para hacer que la clase sea mas eficaz, o por no contar con los recursos o ambiente adecuado.

Otro aspecto que debe cuidar, es el timbre de voz, que emplea, el timbre de voz, debe ser adecuado, al espacio, a la cantidad de audiencia, y en base al dominio que requiere tener en el salón de clase.

Otro aspecto importante, es la mirada, todo docente debe cuidar hacia donde dirige la mirada, durante toda la exposición de la clase, no puede tener una mirada que permita que el alumno perciba temor en el educador; no puede estar hablando con la audiencia, y permanecer con la mirada extraviada, o mirando al piso, observando a un solo grupo reducido de los presentes, a una determinada parte del salón, sino que su mirada, debe transmitir solidez en su expresión, debe permanecer mirando el auditorio todo el tiempo, y debe estar atento de observar a todos los presentes, esto estimula y a la vez obliga notoriamente, a que los alumnos intente poner mayor atención a la clase, y le permite al docente, tener el control de todo lo que este pasando entre los alumnos, en el transcurso de la clase.

También le permite, saber si los alumnos le están prestando atención, si están hablando, si están comprendiendo, y si el tema es ameno, es comprensible, y esta siendo bien interpretado.

El dominio del grupo

Capítulo anterior: 2 - La gesticulación y los malos hábitos durante la exposición de la clase

Capítulo siguiente: 4 - Excelente dominio del uso de medios y recursos

El docente debe trabajar arduamente por dominar el grupo, tomando en cuenta cada uno de los factores importantes que pueden afectar, directa e indirectamente el proceso de enseñanza aprendizaje.

Cada uno de estos aspectos que afectan directamente el proceso de enseñanza aprendizaje son:

- El Ambiente:

Hay que tomar en cuenta como es el ambiente si es cómodo o no, si es accesible a la influencia de ruidos externos, si es amplio y se pierde la audición, o la vista por la lejanía de los alumnos, o cualquier otra situación que presente el ambiente que contribuya, o por el contrario dificulte o perturbe el poder dar una clase con absoluto éxito.

- La Audiencia:

El Educador, desde el primer momento que entra en contacto con estos alumnos debe conocer de manera general el tipo de audiencia, su formación académica, sus edades, sus rasgos culturales, sus formas de conductas y otros aspectos importantes, que el profesor puede investigar de manera, sencilla, precavida, y preventiva desde el primer momento.

- El dominio del tema del Educador:

La calidad de formación, de conocimiento, y de dominio de estrategias y de recursos de la clase, y de todo lo que le permita mantener un absoluto dominio de la clase, es por ello, que el educador debe preparar una excelente clase, considerando el tiempo de empleo en cada una de las partes del tema, los recursos a emplear, los medios mas adecuado para proyectar la clase usando los medios visuales, audiovisuales, de tacto, y cualquier otro recurso educativo, que contribuya a una mejor comprensión del alumno.

Todos estos aspectos contribuyen a que el docente, pueda tener dominio del grupo, mientras estos aspectos estén mal organizados, el docente, tiene la inseguridad, de que pueda ser satisfecha la experiencia en el aula, y esto contribuye seriamente, en la respuesta del alumnado ante estas evidentes fallas.

Para dominar el Grupo, es necesario que el docente domine el tema, domine las estrategias y técnicas que le permitan desarrollar la clase, domine su gesticulaciones, su adecuado uso verbal, su timbre de voz, su mirada ante la audiencia, su apariencia personal, y todos estos aspectos le permitirán al docente tener un amplio dominio de la clase y por ende del grupo..

Excelente dominio del uso de medios y recursos

Capítulo anterior: 3 - El dominio del grupo

Capítulo siguiente: 5 - Desarrollo de la creatividad

Para que una clase sea excelente, es imprescindible conocer bien el adecuado uso de cada uno de los recursos y medios a emplearse durante el inicio, desarrollo y cierre de la clase.

Esos medios pueden ser: Laminas de Papel Bond,  Laminas de Transparencias y Retroproyector, video Beam  Exposición de un video, o Audio,  Mapas,  Uso de la Pizarra, o cualquier otro medio o recurso.

No solamente el docente debe conocer que instrumento que va a usar para transmitir el mensaje auditivo, visual o audio-visual, sino también debe conocer las normas que regulan el adecuado uso de ese medio o recurso, debe conocer como es el uso adecuado durante la exposición del tema, que cantidad de tiempo debe emplearse, que cantidad de contenido es inadecuado emplear, si es visual, debe conocer que cantidad de información es adecuada que contenga, en que forma debe ser estructurada, que tipo de dibujo, letras, fotos son adecuados, hasta que distancia se le permite visibilidad, entre otros aspectos que pueden surgir en el uso de cada uno de los diferentes medios y recursos educativos, que pueda emplear el docente.

Y el docente debe revisar y evaluar cada uno de  los recursos, antes de decidir usarlos, para ver si están en buen estado, y si cumplen con todos los requisitos indispensables, para darle uso.

Desarrollo de la creatividad

Capítulo anterior: 4 - Excelente dominio del uso de medios y recursos

Capítulo siguiente: 6 - Conciencia preventiva de posibles limitaciones

Uno de los aspectos mas resaltantes de la experiencia de enseñanza de aprendizaje, es la continua exposición del docente, ante posibles circunstancias imprevistas que resulten del hecho, de estar siendo expuesto ante una cantidad considerable de alumnos, diferentes unos de otros, con actitudes, personalidades, inquietudes,  motivaciones, y características,  distintas unos de otros, y esto contribuye notablemente, al que el docente, se sienta frecuentemente presionado, a improvisar cualquier tipo de situación, este aspecto es importante resaltar, de que cada una de estas presiones que recibe el docente, deben motivar en el, un constante uso de la creatividad.

El docente no debe considerar estas situaciones imprevistas como un obstáculo para el mejor desarrollo de la clase, sino más bien como oportunidades para ir desarrollando un incremento continuo, en cuanto a la calidad de su propia creatividad.

Conciencia preventiva de posibles limitaciones

Capítulo anterior: 5 - Desarrollo de la creatividad

Capítulo siguiente: 7 - Conclusiones

El educador, debe ser prevenido desde el primer momento en que prepara la clase, de que situaciones imprevistas puedan presentarse en medio del salón, durante la clase, imprevistos de cualquier aspecto, y prepararse para cualquier situación imprevista, y preparar de antemano, planes de acción, para que en los momentos que surjan situaciones imprevistas, bien sea provocadas o que surjan de manera espontánea, el pueda mantener un equilibrio, y pueda resolver con éxito cualquier situación anormal, incomoda o circunstancia que amenace el buen desarrollo y desenvolvimiento de la clase.

Cuando el docente, manifiesta absoluto dominio y control de la clase, aun de las circunstancias que surjan de manera imprevista, ha demostrado que esta capacitado para formar parte importante, como líder de la clase.

Conclusiones

Capítulo anterior: 6 - Conciencia preventiva de posibles limitaciones

El docente, o educador debe tener consideración, a cada uno de estos aspectos que son vitales, para proyectar una imagen de liderazgo, que le permita proyectar respeto, admiración y ser un modelo a seguir, por ello es absolutamente necesario, que cada docente, pueda proyectar este perfil de educador.


Autor: 

Maria de los A. Pérez

Fecha de publicación: 11/04/08 


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